課 目
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細 目
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チャレンジのヒント
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１ 国際
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１ 国際連合旗の図柄を覚えて、そ
の意味が説明できる。
２ ボーイスカウトの創始者「ベー
デン・パウエル卿」の生まれた国
「イギリス」について調べて記録
する。
３ 第１回から今までに開催された
世界ジャンボリーの開催国名を開
催順に記録し、世界地図で示す。
４ 世界の中で１０カ国を選び、そ
の国の次のことについて調べる。
（１）世界地図でどこに位置するか
（２）国旗
（３）人口
（４）首都
（５）通貨の単位
（６）スカウト活動をしているか
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１ 国際連合ＨＰ（国連KIDS）の「国
連発見」のなかで説明されています。
また、インターネットで「国際連合の
旗」を検索すると、いろいろなＨＰで
も説明されています。
２ 日本の外務省の英国情報やイギリス
の政府観光庁ＨＰに、首都、言語、人
口などのいろいろなことが説明されて
います。
３ インターネットで「世界ジャンボ
リー」を検索すると、いろいろなＨＰ
で説明されています。
４ 外務省ＨＰ（KIDS外務省）の中の
「世界の国々」や「世界の国旗」で説
明されています。
また、スカウト活動については、
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２ 市民
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１ 日本の総理大臣、自分が住んで
いる所の知事、市町村長の名前が
言える。
２ 良い市民になるためのいくつか
の心がまえを説明できる。
３ 電車やバスなどを利用するとき
の心得を知り、実行する。
４ 自分の住んでいる地域内での善
行に心がけ、１か月間の実行記録
をつける。
５ 自分が住んでいる都道府県の県
花、県木、県鳥の名前と由来など
について調べ、説明する。
６ 自分の学校と市町村の旗の図柄
をかく。
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３ 友情
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１ カブラリー、地区スカウト行事
などで、他の団のカブスカウトと
友だちになる。
２ ペンフレンドをつくり、２回以
上文通する。
３ 友だちに呼びかけて、スカウト
仲間をふやす努力をする。
４ 隊や組での自分の役割を果た
し、仲間に認めてもらう。
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４ 動物愛護
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１ 自分の住んでいる周りにどんな
動物がいるかを調べる。
２ 自分の家や学校などでかってい
る動物の飼育記録を１か月以上つ
ける。
３ 盲導犬や介助犬について調べ
る。
４ 犬、猫、金魚、熱帯魚、小鳥な
ど家で飼育できる動物のうち１種
類を選び、かかりやすい病気につ
いて調べる。
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５ 案内
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１ 自分の住んでいる地域で、道を
聞かれたときに、教えることがで
きる。
２ 地図上で、自分の住んでいる地
域のバス（または電車）路線を示
し、指定された所に行く道順を教
えることができる。
３ 自分の住んでいる地域にある公
共施設の場所を案内することがで
きる。
４ 自分の住んでいる地域のイラス
ト観光地図を書く。
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６ 自然保護
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１ 絶滅しそうな動物か植物を調
べ、それを救うためにはどのよう
なことができるか考えて話をす
る。
２ 次のうち１つを実行する。
（１）１種類の動物か植物の成長を
観察し、スケッチ、写真、図
表、記録帳などを使って発表す
る。
（２）動物園か自然博物館などを訪
ね、動物か鳥の１つについて、
その特性と食習慣を調べて発表
する。
３ 次の課題のうち１つに参加する
か、または実行する。
（１）下水溝、川や池の周りのごみ
を取りのぞき、きれいにする。
（２）鳥のえさ台、水浴び場や巣箱
を作り、備えつけて管理する。
（３）自然環境調査（ウォッチン
グ、保護樹など）に参加する。
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７ 手伝い
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１ 部屋や庭などの掃除をして整頓
する。
２ 窓拭きか、廊下のぞうきんがけ
をする。
３ ハンカチやネッカチーフを洗い
アイロンをかける。
４ 記章やボタンをつける。
５ 食事の準備をして簡単な食事を
作り、後片付けをする。
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８ 災害救助員
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１ 災害が起きたときの集合場所な
どを家族で相談し決めておく。
２ 災害時などに緊急に持ち出す必
要なものを一つの荷物にまとめて
準備しておく。
３ 消火器の種類を知り、その使い
方を覚える。
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